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如何改变孩子沉迷网络萎靡不振的精神面貌

发布人:郑州戒网瘾学校 发布时间:2018-08-07 点击:
从幼儿园至小学毕业都寄宿在校,偶尔周末回家也基本是一个人独处。文哲是家里的独生子,父母年龄比较大,平时亲子之间情感交流少,现实生活的空白让文哲陷入了虚拟的网络世界,几乎每天上网时间都长达10个小时。

在特训学校心理咨询室,我们见到了文哲,他反复的强调自己不是问题少年,跟父母关系差主要原因也不在于自己,而是父母本身的问题。文哲的情绪极其的不稳定,并一直吵闹着要回家,心理辅导老师边安抚文哲情绪边了解到,文哲自认为入校原因是高三基本没读,复读三个月后又辍学了。

外界认为他是沉迷网络,但自己认为能克制,主要是心理问题,自己一直有一个困扰,也许是因为从小就表达能力差,经常会觉得自己的表达不被外界理解,虽然思维快,但嘴笨,常常是嘴巴跟不上自己的思维。心理辅导老师给文哲做了瑞文测试,虽然文哲长时间的上网,但测试结果显示,文哲为二级智商,智商水平高于绝大多数的孩子。

在青少年成长学校的封闭式学习时间里,文哲完全跟网络环境隔离,心理辅导老师开始使用寻本朔源法、习惯替代法帮助其戒除网瘾;并通过反复训练,提高沟通表达能力;以此同时,指导父母完善提升家庭教养模式,促进亲子沟通和交流;鼓励其多参加户外活动,多交朋友,培养自信。

很快,六个月时间过去了,文哲在青少年成长学校严格的军事训练下,养成了良好的生活习惯,沟通表达能力也明显增强,在课间活动中表现出的活力,完全一改之前沉迷网络的精神面貌。