欢迎来到汉雄管理咨询有限公司!我们是专业戒网瘾学校,为您解决小孩子网瘾问题!
全国服务热线:0371-66505666 15515828288 0371-62620909

家长心声

戒网瘾学校的优势及其相关知识的科普

发布人:郑州戒网瘾学校 发布时间:2019-06-03 点击:

  随着网络时代的不断发展,越来越多的孩童喜爱上了当代的一些科技电子产品,特别是网游一类的游戏,对于这些可以说是网瘾较大的,针对这一现象,很多的父母开始找寻相关的戒网瘾学校,帮助孩子消除网瘾。下面我们就“戒网瘾学校的优势及其相关知识的科普”来详细了解下。

  打消大家对网瘾学校的不良印象

  随着网络的日益发达,人们越来越离不开网络,而网络上各式各样的信息也是非常容易让人沉迷其中,不要说自制力较差的小孩,就连大人也难以避免。然而就在很多家长头疼自己的孩子,甚至几乎已经绝望的时候,一个神奇的地方出现了——戒网瘾学校。

  “孩子在里面接受军事化的管理,三个月或者半年便可以戒掉网瘾成为正常的小孩子。”这种消息广告一样铺天盖地袭来,顿时让许多家长抓住了一根“救命稻草”,于是他们使用各种方法将自己的孩子弄到了戒网瘾学校。

  或许在家长心中,戒网瘾学校的形象很可能是这样子的:

  但事实上,这样的笑容恐怕只能出现在网戒中心的宣传画上……就如同披着一件“自欺欺人”的外衣,家长们也乐得“眼不见为净”。

  戒网瘾学校中,一名教师透过门上的小口与教官交谈。学校大多是封闭式教育6个月,有高墙和铁丝网。此时,孩子们正在接受军事化封闭训练。

  那么真实的戒网瘾学校内部又是什么样的呢?这里有一些戒网瘾学校的内部实拍,大家一起来看看这片家长口中的“圣地”,孩子口中的“地狱”究竟什么样吧。

  女教师和男教官正“押解”着一名“网瘾少女”前往戒网瘾学校。

  一家戒网瘾学校里,一名学生站在宿舍门前。

  这里的学生们除了参加训练,宿舍及卫生间的卫生当然也要自己负责。

  有心理老师对孩子进行心理疏导,以语言和心理干预的形式改变孩子对游戏的初衷,从而在孩子的心理上真正达到彻底戒除网瘾的效果。

  学生们的训练和生活都有专门的老师负责,他们在教官的指导下做俯卧撑。这名教官曾是一名军人,他并不清楚怎样戒网瘾,但他清楚自己当兵时是怎样受训的。

  一名新生正在做仰卧起坐。在这所戒网瘾学校,孩子们将接受比较严格的军事化封闭训练。

  学校也有设备治疗中心,一名“网瘾男孩”正在接受大脑扫描。其中“电击疗法”已被被卫生部叫停,如今的戒网瘾学校不允许使用。

  治疗中心的护士正在给每个孩子送药,推车上摆放着用于“治疗”青少年网瘾的药物,而其实这些不过是一些治疗精神病和抗抑郁症的药物。

  刚到中心的女孩正与其他学生交谈,她或许还没意识到接下来的训练课程并不轻松。在父母的要求下,这名女孩到这里戒网瘾。

  每个孩子被送到这里都要进行至少6个月的封闭式训练,从表情上可以看出,他们并不太喜欢这所不被称为“监狱”的“监狱”。

  网瘾学校之如何帮助孩子戒除网瘾

  那么,体罚到底能不能真正帮助青少年戒除网瘾呢?该如何看待这类问题?本文从几个方面对这个现象进行解读,希望可以帮生提高面试水平,顺利进军事业单位面试考试。

  【材料】

  近日,一位名为邹远(化名)的少年在网上发帖称,自己曾在“戒网瘾”学校——豫章书院遭到体罚和拘禁。网络有不少人都说,自己在该校受到虐待。随后,官方微博发布情况说明称,经调查,网帖反映的问题部分存在,书院确实有罚站、打戒尺、打竹戒鞭等行为和相关制度,现已责成相关部门对其进行处罚,对相关责任人进行追责。

  【解析】

  从心理学的角度看,通过虐待的方式戒除任何一种瘾症,某种程度上都是一种非正常处理的“巫术”。从心理机制上看,网瘾的发生与青少年所处的特殊的心理发展阶段分不开。

  在青少年时期,个体心理发展可能会出现一些矛盾,比如,由于心理不成熟、交往经验和交往技巧缺乏等原因,青少年在交往过程中可能会出现自闭与防御、自卑、交往恐惧、自我中心等问题,交往需要得不到满足。

  网瘾的发生还和家庭教育的缺失有关。有研究表明,控制型、忽视型、溺爱型、严厉型家庭教育模式下的青少年,容易染上网瘾。在“控制型”家庭,孩子易产生敌对情绪;在不管不问的“忽视型”家庭,孩子孤僻冷漠、敏感、多疑、缺乏同情心;“溺爱型”家庭的孩子以自我为中心,不顾及他人感受、好逸恶劳;“严厉型”家庭的孩子,不善于与父母情感交流,情绪极度压抑。

  网瘾并非互联网本身具有的缺陷,一方面是由于孩子本身的心理问题,另一方面,是父母在家庭教育上的失策和缺位。也就是说,正是由于心理上的孤立无援,才导致孩子沉溺于网络。而把孩子送到戒除网瘾的学校,更是在推卸家庭教育的责任或是寻求自我的心理安慰,这不仅无益于网瘾的戒除,还可能让孩子产生更强烈的遗弃感,加剧孩子的逆反心理。

  因此,对于这一问题,我们认为:

  首先,主流教育机制要完善健全教育理念,加大青少年心理干预的力度,加强对校园中出现问题苗头的学生的教育管理,而不是放任自流,让其进入泥沙俱下的“社会教育”中。

  其次,工商、教育、卫生部门都应该承担起各自的责任。目前这些“矫正机构”都是盈利机构,在工商部门注册,但表面上来看是教育机构,并不是非常合理,还需加强监管。

  第三,家长要反思自己的教育方式,以身示范,远离网络和手机,多陪陪孩子,多与孩子沟通交流,引导孩子理性地接触和运用网络。

  以上关于“打消大家对网瘾学校的不良印象”和“网瘾学校之如何帮助孩子戒除网瘾”的介绍,希望能让您了解“网瘾学校”带来帮助。